由于70多名贫困儿童星期四早上在Sangharsh Vidya Kendra学校参加了祈祷活动,这所学校位于克什米尔冬季首府查谟郊区的一个贫民区,印度财政部长详细讲述了所有印度人需要接受优质教育的问题

向议会提交今年的预算

尽管这些举措为查谟和其他全国贫困人口中的贫民窟居民提供了这些帮助,否则他们会出去街头乞讨或采摘教育机会,印度长期努力为所有人提供优质教育

它的年轻

“政府意味着商业

但是,现实仍有待观察,”教育非营利组织Pratham研究部门年度教育状况报告成员Ranajit Bhattacharya每年都会收集关于学校教育的评估报告

在印度告诉EFE

在周四的预算演讲中,财政部长Arun Jaitley提出了一项题为“到2022年振兴基础设施和教育系统(RISE)”的计划,在未来四年内总投资额为1万亿卢比(156亿美元)

这包括投资研究和相关基础设施,为印度儿童提供优质教育

印度在2009年将教育作为一项基本权利,成为世界上135个国家之一

“儿童免费义务教育法”或“受教育权法”(RTE)于2010年生效,根据印度宪法第21A条,规定6至14岁儿童免费接受义务教育

然而,七年过去了,虽然印度的6-14岁年龄组入学率很高,但学习水平却很差,Bhattacharya说

2017年ASER报告发现,到18岁时,30%的儿童辍学并被吸入童工行业

根据印度2011年的人口普查,5至14岁的儿童中有超过1020万“经济活跃”

将这些孩子带回学校需要更多,更细致的努力

Bhattacharya总结道:“政府将不得不分散教育并考虑补救措施

不要打扰现有的学校系统,但要认识到整个教室的能力差距

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